ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಶ್ರೇಷ್ಠತೆಗೆ ಬದ್ಧ
ಪೂಲಾ ಶಾಲೆ ಉತ್ತರ ಬೆಂಗಳೂರಿನ, ರಾಜಾನುಕುಂಟೆ ಬಳಿಯ ಮಧುರೆ ದೇವಸ್ಥಾನ ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿರುವ ಖಾಸಗಿ ಅನುದಾನರಹಿತ ಶಾಲೆ. ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಸುರಕ್ಷಿತವಾದ, ಆತ್ಮೀಯ ವಾತಾವರಣ — ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಶಿಕ್ಷಕರು, ಸಣ್ಣ ತರಗತಿಗಳು, ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಪರಿಸರದ ಅರಿವು, ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು-ಸಮುದಾಯ ಸೇರಿದ ಸಮಗ್ರ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ.
“ಎಲ್ಲೆಡೆಯಿಂದ ಒಳ್ಳೆಯ ಆಲೋಚನೆಗಳು ನಮಗೆ ಬರಲಿ.”
आ नो भद्राः क्रतवो यन्तु विश्वतः
ಆ ನೋ ಭದ್ರಾಃ ಕ್ರತವೋ ಯಂತು ವಿಶ್ವತಃ — ಎಲ್ಲ ದಿಕ್ಕುಗಳಿಂದಲೂ ಶುಭ ಆಲೋಚನೆಗಳು, ಬದಲಾಗದೆ, ಅಡೆತಡೆಯಿಲ್ಲದೆ ಬರಲಿ.
ಋಗ್ವೇದ ಸಂಹಿತೆ 1.89.1
“ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಬೌದ್ಧಿಕ, ಸೃಜನಶೀಲ ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡಾ ಶ್ರೇಷ್ಠತೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ಸುರಕ್ಷಿತ, ಪೋಷಣೆಯ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು — ಅವರು ತಮ್ಮ ಕುಟುಂಬ, ಸಮುದಾಯ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದ ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸಿ, ಉತ್ಪಾದಕ, ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತ ಮತ್ತು ಯಶಸ್ವಿ ಸದಸ್ಯರಾಗಲು ನೆರವಾಗುವುದು.”
ಡಾ. ಅಮರನಾಥ್ ಪೂಲಾ · ಸಂಸ್ಥಾಪಕ ಅಧ್ಯಕ್ಷರು
ನಾವು ನಂಬುತ್ತೇವೆ…
- ✳ಮುಕ್ತ ಮನಸ್ಸು ಮತ್ತು ನಿರಂತರ ಕಲಿಕೆ — ನಮ್ಮ ಲಾಂಛನದಲ್ಲಿ ಅಡಕವಾಗಿರುವಂತೆ — ಜೀವನ ವಿಧಾನವಾಗಬೇಕು.
- ✳ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕವಾಗಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಆಲೋಚನೆ, ಅನುಭವ ಮತ್ತು ವಿಚಾರಗಳಲ್ಲೂ ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಪರಿಸರ ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಮತ್ತು ಶ್ರೇಷ್ಠತೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸುತ್ತದೆ.
- ✳ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮ ಪೂರ್ಣ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ತಲುಪಬಲ್ಲರು.
- ✳ಸುರಕ್ಷಿತ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರ ವಾತಾವರಣ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರ ಹಕ್ಕು.
- ✳ವಯಸ್ಸು, ನಂಬಿಕೆ, ಸ್ಥಾನಮಾನ, ಹಿನ್ನೆಲೆ ಅಥವಾ ಸಾಧನೆ ಯಾವುದೇ ಇರಲಿ — ಪರಸ್ಪರ ಗೌರವ.
ನಮ್ಮ ಕಲಿಕಾ ವಿಧಾನ…
- ✳ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯೂ ಶಾಲೆಯಲ್ಲೂ ಸಮಾಜದಲ್ಲೂ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಲು ನೆರವಾಗುವ ಬಹುಮುಖಿ, ಸಮಗ್ರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ.
- ✳“ಒಂದು” ಕಲಿಕಾ ಪದ್ಧತಿಯಲ್ಲ — ಕಲಿಕೆಯ ಅಡೆತಡೆಗಳನ್ನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ನಿವಾರಿಸುವ, ಸಂಶೋಧನೆ ಆಧಾರಿತ ವಿಧಾನ.
- ✳ಪ್ರತಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಮಿತಿ ಮತ್ತು ಪರಿಸರವನ್ನು ಅರಿತು ಗರಿಷ್ಠ ಸಾಧನೆಗೆ ದಾರಿ.
- ✳ಕಲಿಕಾ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಮೀರಲು ನೆರವಾಗುವ ಸಂಪನ್ಮೂಲ, ಸಾಧನ ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳು.
- ✳ಪೋಷಕರು, ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಸಮುದಾಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಭಾಗ — ಕಲಿಕೆ ಮನೆಯಲ್ಲೂ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ.
ಡಾ. ಅಮರನಾಥ್ ಪೂಲಾ
ಸಂಸ್ಥಾಪಕ ಅಧ್ಯಕ್ಷರು · PRAEF
PhD ಮತ್ತು MSc — ಇಂಡಸ್ಟ್ರಿಯಲ್ & ಮ್ಯಾನುಫ್ಯಾಕ್ಚರಿಂಗ್ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್, ಕಾನ್ಸಾಸ್ ಸ್ಟೇಟ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ
BE — ಇಂಡಸ್ಟ್ರಿಯಲ್ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್, BMS ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಕಾಲೇಜು, ಬೆಂಗಳೂರು
ಶಿಕ್ಷಣ — ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವ ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳುವ ದಾರಿ
Education in India: A Path Forward — ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ಮತ್ತುಪ್ರಜಾವಾಣಿಯಲ್ಲಿ ಕನ್ನಡದಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟವಾದ ಬರಹದಲ್ಲಿ — ಡಾ. ಪೂಲಾ ಹೀಗೆ ವಾದಿಸುತ್ತಾರೆ: ಶಿಕ್ಷಣ ಜ್ಞಾನದ ವರ್ಗಾವಣೆಗಿಂತ ಬಹಳ ದೊಡ್ಡದು. ಅದರ ನಿಜವಾದ ಕೆಲಸ“ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸಿ, ಉತ್ಪಾದಕ, ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷದ”ನಾಗರಿಕರನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದು — ಕಾರ್ಯನಿರತ ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವ ಇಂಥವರಿಂದಲೇ ಆಗಿದೆ.
ಪೂಲಾ ಶಾಲೆ — ಆ ವಾದವೇ ಕಟ್ಟಡವಾದದ್ದು. ಅವರ ಬರಹದ ಆರು ತತ್ವಗಳು ಶಾಲೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ:
ಔಪಚಾರಿಕ ಚೌಕಟ್ಟು
ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಗತ್ಯ ಮತ್ತು ಶಿಸ್ತುಬದ್ಧ ಬೆಳವಣಿಗೆ — ಎರಡನ್ನೂ ಸಮತೂಗಿಸುವ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ: ಏನು ಕಲಿಸಬೇಕು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಹೇಗೆ ಕಲಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಕಲಿತದ್ದನ್ನು ಹೇಗೆ ಅರಿಯಬೇಕು.
ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಅನುಷ್ಠಾನ
ಶಿಕ್ಷಕರು ಒಳ್ಳೆಯ ವೈದ್ಯರಂತೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ: ಪ್ರತಿ ಮಗು ಹೇಗೆ ಕಲಿಯುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ — ದೃಶ್ಯ, ಶಬ್ದ, ತರ್ಕ, ಸಾಮಾಜಿಕ — ಬೋಧನೆಯನ್ನು ಅದಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿ
ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಸುರಕ್ಷತೆ, ಸಂಸ್ಥೆಯ ನಿಯಮವಾಗಿ. ಪೀಡನೆಯನ್ನು ನಂತರ ಶಿಕ್ಷಿಸುವ ಬದಲು ಮೊದಲೇ ತಡೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ; ಶಿಸ್ತು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದರಿಂದ ಆರಂಭ.
ಕುಟುಂಬದ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವಿಕೆ
ಪೋಷಕರು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದಾಗ ಮಕ್ಕಳು ಉತ್ತಮ ಸಾಧನೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ — ಶಾಲೆ ಮತ್ತು ಮನೆ ಒಂದಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಕಲಿಯುತ್ತವೆ.
ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಮೌಲ್ಯಗಳು
ಪರಸ್ಪರ ಗೌರವ, ಮುಕ್ತ ಮನಸ್ಸು, ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಲ್ಲಿ ನಂಬಿಕೆ, ಮತ್ತು ಭಿನ್ನತೆಯ ನಿಜವಾದ ಮೆಚ್ಚುಗೆ.
ಭೌತಿಕ ಪರಿಸರ
ಚೆನ್ನಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಂಡ, ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಲಭ್ಯವಾದ ಕ್ಯಾಂಪಸ್ ಐಷಾರಾಮವಲ್ಲ — ಮಕ್ಕಳು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ, ನೆಮ್ಮದಿಯಿಂದ ಕಲಿಯಲು ಸಿದ್ಧರಾಗುವ ಬಗೆಯ ಭಾಗ.
ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಲ್ಲೂ ಪೋಷಿಸಿದ ಶ್ರೇಷ್ಠತೆ
“ಪೋಷಕರಾಗಿ, ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿ ಅಥವಾ ಕಾಳಜಿಯುಳ್ಳ ನಾಗರಿಕರಾಗಿ — ಜೀವನ ಎದುರಿಸಲು ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದೇ ನಮ್ಮ ಮುಖ್ಯ ಕಾಳಜಿ. ಈ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿನಲ್ಲೂ ಶ್ರೇಷ್ಠತೆ ಅರಳುವ ಕಲಿಕಾ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತೇವೆ. ಪ್ರತಿ ಮಗುವೂ ವಿಭಿನ್ನ ಎಂಬುದನ್ನು ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಂಡು, ಮುಕ್ತ ಮನಸ್ಸಿನ ಆದರೆ ಶಿಸ್ತುಬದ್ಧ, ಕಠಿಣ ಪಠ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ರೂಪಿಸಿದ್ದೇವೆ. ನಮ್ಮ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ ಸಂಶೋಧನೆ ಆಧಾರಿತ, ಜಗತ್ತಿನ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಅಭ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾ ನಿರಂತರ ವಿಕಸಿಸುತ್ತಿದೆ.
5–10 ವರ್ಷಗಳು ಮೂಲ ಕೌಶಲಗಳ ಗಟ್ಟಿ ತಳಹದಿಯ ಕಾಲ — ಓದು, ಬರಹ, ಆಲಿಸುವಿಕೆ, ಮಾತು ಮತ್ತು ತಾರ್ಕಿಕ ಚಿಂತನೆ. ಮಗು ಬೆಳೆದಂತೆ ಈ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತೇವೆ — ಸ್ವತಂತ್ರ ಚಿಂತನೆಗೆ ಅನುಭವ ಆಧಾರಿತ ಕಲಿಕೆ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೌಶಲಗಳಿಗೆ ಗುಂಪು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು. ಸಂಗೀತ, ಕಲೆ ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡೆ ನಮ್ಮ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ “ಹೆಚ್ಚುವರಿ” ಅಲ್ಲ — ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿನ ಸಮಗ್ರ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಕಡ್ಡಾಯ.
ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಶ್ರೇಷ್ಠತೆ ಅರಳುವ ವಾತಾವರಣ ನಿರ್ಮಿಸಲು ಎಲ್ಲ ಪೋಷಕರು, ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಕಾಳಜಿಯುಳ್ಳ ನಾಗರಿಕರು ಕೈಜೋಡಿಸಬೇಕೆಂದು ಕೋರುತ್ತೇನೆ.”
ಬಾನುರೇಖಾ ಪಿ ಎ · ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರು
ಬಾನುರೇಖಾ ಪಿ ಎ
ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರು
MSc — ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ
ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ಡಿಪ್ಲೊಮಾ — IMTC, ಬೆಂಗಳೂರು
BSc — ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ, ಅಣ್ಣಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ
ಕಟ್ಟುವ ಮೊದಲೇ ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿತ್ತು
ಮೊದಲ ಇಟ್ಟಿಗೆಗೂ ಮುನ್ನ ಒಂದು ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಇತ್ತು. 2011ರಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಕಲ್ಪಿಸಲಾಯಿತು. ಗೆರೆಯನ್ನು ಎಳೆದು ನೋಡಿ — ಬೀದಿ ನೋಟದ ರೇಖಾಚಿತ್ರ ಇಂದು ನಿಂತಿರುವ ಶಾಲೆಯಾಗುತ್ತದೆ.
ಶ್ರೇಷ್ಠ ಆತ್ಮದ ಹುಡುಕಾಟ
ಐದು ದಳಗಳು ಪಂಚೇಂದ್ರಿಯಗಳು — ದೃಷ್ಟಿ, ಶ್ರವಣ, ಸ್ಪರ್ಶ, ಘ್ರಾಣ, ರುಚಿ — ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಬೌದ್ಧಿಕ. ಇವುಗಳ ಮೂಲಕ ನಾವು ಪರಿಸರವನ್ನೂ ನಮ್ಮ ಆತ್ಮವನ್ನೂ ಅರಿಯುತ್ತೇವೆ. ದಳಗಳ ಸುತ್ತಲಿನ ಆದಿ-ಅಂತ್ಯವಿಲ್ಲದ ರೇಖೆ — ನಿರಂತರ ಕಲಿಕೆಯ ಸಂಕೇತ.
ಕೇಂದ್ರದಲ್ಲಿ ಮೂರು ಸಮಕೇಂದ್ರ ವೃತ್ತಗಳು: ಹೊರನೋಡುವ ಅರಿವು, ಒಳನೋಡುವ ಅರಿವು ಮತ್ತು ಸುಪ್ತಪ್ರಜ್ಞೆ. ನಡುವಿನ ಖಾಲಿ ಜಾಗ — ಅರಿವಿನ ಪರಮ ಸ್ಥಿತಿ. ಇಡೀ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ ಒಂದೇ ಗುರುತಿನಲ್ಲಿ: ನಿರಂತರ ಕಲಿಕೆ ಮತ್ತು ಮುಕ್ತ ಮನಸ್ಸಿನ ಮೂಲಕ ಶ್ರೇಷ್ಠ ಆತ್ಮದ ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರ.
“ಜಾತಿ, ಬಣ್ಣ, ಲಿಂಗ, ಧರ್ಮ, ನಂಬಿಕೆ, ರಾಜಕೀಯ ಅಭಿಪ್ರಾಯ, ವಯಸ್ಸು, ರಾಷ್ಟ್ರೀಯತೆ, ಭಾಷಾ ಭಿನ್ನತೆ, ಲೈಂಗಿಕ ಒಲವು, ಲಿಂಗ ಗುರುತು, ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ ಸ್ಥಿತಿ, ವೈವಾಹಿಕ ಅಥವಾ ಕೌಟುಂಬಿಕ ಸ್ಥಿತಿ, ಎತ್ತರ, ತೂಕ ಅಥವಾ ಅಂಗವೈಕಲ್ಯದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಯಾರನ್ನೂ ಶಾಲೆಯ ಯಾವುದೇ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ ಅಥವಾ ಚಟುವಟಿಕೆಯಿಂದ ಹೊರಗಿಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಸೌಲಭ್ಯ ನಿರಾಕರಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ತಾರತಮ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಪಡಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.”